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径向对称标记打印(第4个)
过去一周,我的四年级学生一直在从事一些放射状版画的工作。为了开始这个项目,我们首先回顾一下PowerPoint。
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3-5
标记曼荼罗(第4)
在过去的几年中,我与四年级学生一起制作了曼陀罗图案,以教他们关于径向对称的知识,但是今年我想尝试...
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3-5
Jim Dine灵感浮雕
K-8 Art的教学思路。首先,我们看一看我创建的PowerPoint,展示了著名的HEART艺术家Jim Dine的作品。<3 I...
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3-5
水族馆艺术2.0(第3版)
词汇:启发,迷彩,动感艺术,浮雕雕塑目标:学生将在此课程中体验真正的艺术综合课程。
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3-5
富有表现力的艺术字(第三)
在本课程中,我们首先回顾不同的线型,然后讨论每种线型可以帮助传达的感觉(例如-...
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3-5
生命之树(第五名)
五年级学生在本周观看了奥地利画家古斯塔夫·克里姆特(Gustav Klimt)的作品。我们谈论了他在画中使用金箔和抽象画。
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