混色气球

我喜欢这个课程!它色彩缤纷,有趣且充满欢乐! :)

首先,请与您的学生一起检查颜色混合。如果您正在教高级基础知识,他们可能已经知道原色+原色=第二色..但是他们知道原色+第二色=第三色(或中间色)吗?
本课程非常适合教授这些第三种颜色!

复习后,给学生一张沉重的绘图纸,让他们轻轻抽出6个(或7个,如果您想在紫色旁边添加第二个红色气球以创建红紫色)气球形状(上下颠倒的鸡蛋)底部有一个小梯形)彼此重叠。纸张的大小完全取决于您,但是本课确实适合做一些不同的尺寸(例如高和窄)。

绘制完气球后,让学生在每个其他气球中用水彩颜料绘制原色。第一个气球应为红色,第三个气球应为黄色,第五个气球应为蓝色。我个人喜欢对它们进行绘画,以使气球的一侧更饱和地填充颜色(以帮助创造形状的幻觉)-但是我们稍后添加的高光也可以做到这一点。

在这一点上,它可能会结束。这是一个很好的停止点,因为它可以使原色气球完全干燥,然后再涂上副色气球。您希望它们干燥,以免颜色意外渗入实际上不重叠的区域。
如果您使用水彩纸,则涂料中的水会在表面上停留更长的时间-因此,在继续操作之前,确保其完全干燥更为重要。 
如果您使用的是较重的绘图纸(推荐),则只需几分钟即可使其变干,以便能够继续绘画。
学生将需要在剩余的空白气球中绘制辅助颜色,同时牢记彩虹的顺序。这是让学生解决问题以确定哪种颜色去的好机会。例如,红色和黄色气球之间有一个空气球。如果红色和黄色混合在一起,将产生什么颜色?橙子!
当学生开始使用第二色绘画并且它们与第一色气球重叠时,他们将开始看到第三色(或中间色)通过!
当紫色气球与蓝色气球重叠时会发生什么?蓝紫色被制造!

一旦一切都干了,给学生彩色铅笔在气球底部添加扎带和缎带。 

然后最后使用白色粉笔粉彩,让它们在每个气球上添加亮点(或更多)。为了获得最真实的高光,高光线的曲率应与气球的曲率相匹配(像气球的边缘一样圆滑)。让学生用手指轻轻地将粉笔粉刷混合。
最重要的是真正使气球看起来像气球的东西! :)

要添加良好的装饰效果,请尝试安装黑色建筑纸艺术品。然后使用所有这些彩色的废纸屑(我知道您有哈哈),在边框上添加一些纸屑。我认为这种画龙点睛的确使本课看起来更加有趣!


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1条评论

  1. 这是一个很棒的项目!我喜欢它,并且会很快做。感谢分享。

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