颜色混合龟(k)

我将继续前进,首先说,幼儿园对我来说真的是最难的等级,为我计划课程 - 因此感谢Pinterest,Instagram和我的艺术教育者的善良!
说真的......艺术教师如何在社交媒体之前完成这一切? :)
这种特殊的课程由我在Pinterest中发现的一个引脚启发 艺术与Pinaire女士。你也可以找到她 在这里Instagram.

首先,我审查了我的好人他们在最后一次轮换时学到了关于颜色混合的东西。什么特别的颜色是如此特别?哦,是的!您可以将它们混合在一起进行二级颜色!我们还简要介绍了那些中间/三级颜色之间的那些(虽然我不刚刚称之为)。我们基本上谈论如何通过在混合涂料时添加更多或更少的特定原色来制作不同类型的单个次要颜色。
然后我让我的学生选择他们想要混淆的次要颜色。 在这两个幼儿园课程中,我到目前为止已经用完了,我有一个大量的孩子们选择紫色。 :)
一旦他们挑选了他们的颜色,他们就会与其他学生一起投入群体,这些学生也选择涂上相同的二级颜色,然后给出两杯主要彩色油漆即可开始。

听着搅拌油漆永远不会变老。他们的兴奋是无价的! ðÿ'•
“Nguyen夫人!!!!看看我的紫色!” “看!!!!我做了绿色!!” “我们的水桶是橙色!!”

一旦他们完成绘画板,我们就把它们放在干燥的架子上直到第二天。

在第二天,我的学生们在前一天坐在同一群人身上,给每张桌子拿着一盒油粉彩。我让他们作为一支球队拔出搭配与他们前一天的颜色相匹配的粉彩。因此,如果他们在搅拌绿色,他们就会从盒子里取出黄色,蓝调和绿色。然后他们用这些油粉彩将一些模式添加到他们的乌龟的壳中。

接下来,他们得到了一张6个“x9”的施工纸,符合他们的二次颜色,然后使用示踪剂为乌龟制作头部和腿。在仔细切割碎片后,将一系列液体胶水添加到直边侧,然后将其连接到乌龟的背面。
最后,他们从一张白色的纸上切出了眼睛,用夏普地画了瞳孔。

我相信有些人可能会看这个项目并思考..嗯..这似乎很狡猾,而不是如此艺术教育(艺术课程中使用纸板时的常见思想)。到那我说ehhhhhhhh。我的学生加强了他们的学习关于中小色和中学的学习,混合了自己的涂料,使用油粉刷进行了实验,继续通过追踪来改善它们的精细机动技能,然后缩小圆形的形状并弄清楚胶水瓶的难以挤压(而不是疯狂的量)液体胶水。
我会说这个项目被视觉艺术学习包装!最好的 - 我的好朋友喜欢他们所做的!
这绝对是我重复过来的项目!







1条评论

  1. 这些绝对可爱!幼儿园难以为我努力计划 - 创造课程挑战并搞他们的课程令人挑战性,但对于学生来说,学生可以成功。这些乌龟真的很酷,我喜欢这个过程和产品!我可以看到这些在家很多冰箱:)

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