径向纸浮雕雕塑（4/5）

本课的想法来自我在Pinterest上看到的图片。.但是经过一些调查工作-似乎起源于博客 艺术。纸。剪刀。胶 在此之前，1991年由萨拉·贝格斯（Sara Beggs）撰写的书《教学艺术的无意义指南》。
在本课程中，我们首先考虑什么是对称性以及线性对称性（1条对称线）和径向对称性（超过1条对称线）之间的区别。然后，我们讨论了什么是雕塑（可以从四面八方看到的艺术品-它是3维的）和浮雕“雕塑”是什么（一件在表面具有深度但不意味着从四面八方看到）。一旦学生了解径向对称和雕塑背后的原理，我们便开始创建自己的径向纸浮雕雕塑！

学生首先以对角线，垂直和水平方向折叠一张12“ x12”黑色建筑纸的方式折叠（以创建“ X”折痕和“ +”折痕）。进行这些折痕使创建放射状设计变得非常容易，因为它为您提供了使用指南。一旦他们的文件被折叠并写下他们的名字，我们就将它们放在一边。



在让学生开始折叠彩色纸（每张纸被切成3英寸x 3英寸）以填充其设计内部之前，我向他们演示了4折以使其入门。 *如果学生愿意，他们可以偏离这些褶皱。

要下载下面的讲义，请单击右上角的箭头按钮（这将在新窗口中打开）。您可以从那里下载。

我的孩子们绝对喜欢这个项目！他们已经很喜欢折纸了，所以这个项目对他们来说就像天堂！ :)

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