欧普艺术纸编织(第三和第五)

这个项目是出于我上个星期要与三年级学生进行3天项目的需要而诞生的(星期一是老师工作日,而星期二由于“极地涡旋”而结束了学习)。
非常感谢博客 杨小姐的艺术室 对于最初的想法!
起初我打算只和我的三年级生一起做..但是我决定也和我的5年级生一起做,因为我认为他们真的会加入其中-我是对的。 :)

在开始讨论Op Art之前,我向我的学生展示了一个视频片段 我在youtube上找到的录像显示了欧普艺术之父维克多·瓦萨里利(Victor Vasarely)自己制作的动画作品的蒙太奇。我很高兴打开此剪辑,因为它使我所有的学生对我们将要制作的内容感到非常兴奋。
在视频剪辑之后,我们开始讨论什么是Op Art(光学艺术)(一种抽象艺术,它通过 精确使用图案和颜色,或图案相互冲突 出现和重叠)。为了帮助我的学生更好地理解什么是光学错觉,我向他们展示了一个PPT,并将其与我在网上找到的一些我喜欢的示例放在一起(他们喜欢这个)。



然后进入项目!在讨论了颜色选择和图案如何产生令人敬畏的视觉幻觉之后,我们看了我制作的模仿欧普艺术风格的各种纸编织物示例。然后,我向学生展示了如何创建纸编织。


首先,我让学生选择2张4.5“ x6”彩色的建筑用纸来创建练习编织。他们可以随意剪裁经纱和纬纱,但可以随意使用任何需要的颜色。一旦他们向我展示了他们的练习示例,他们便移至9“ x12”彩色纸上。同样,他们可以根据自己的意愿切割条带,并可以选择任何颜色(这次他们可以选择两种以上的颜色)。在白板上,我挂了各种示例,并在其旁边绘制了示意图,以向学生展示我如何创建该特定示例。
 以下是我的孩子创造的欧普艺术纸编织! :)

5条评论

  1. 我喜欢您如何将Op Art融入编织中!非常酷!孩子们对他们所有人都做得很好!我喜欢您为他们提供选择的方式,以便他们做出自己的创意决定!

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  2. 非常感谢您分享本课!我多年来一直在寻找类似的东西!!!!!!!!
    尼奥米

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  3. 感谢您分享这个!它's awesome and I can'等我的学生尝试一下!

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  4. 我喜欢所有设计。这对我的学校要求确实有很大帮助。谢谢

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  5. 欧普艺术课我'我之前教过'真的适合我现在的年轻人-我使用了这个想法的简化版本,并且效果很好!非常感谢您的分享:)(ps喜欢您博客的设计)

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