农历新年龙(1st / 2nd)

不知道这是如何从裂缝中掉下来的..但这是我在一月份从寒假回来时在一对班级(一年级和二年级)上教的课。有几次轮换让我的日程安排有些奇怪,我们需要一个很好的2天项目。
我们首先查看了一个幻灯片,该幻灯片向学生介绍了农历新年庆祝活动(今年农历新年在2月10日举行)。学生们看到了庆祝活动的各种图像,这促使我们讨论了所看到的各种农历新年图标(例如,龙)的象征意义。我们还观看了一段游行中一个巨大的手工巨龙舞的短片(甚至被孩子们喜欢的“呼吸”的烟雾)。
然后,学生创建了自己的拼贴新年龙!学生在一张黑色的建筑纸上粘上一根纱。然后,学生们使用碎碎的建筑用纸,开始在龙的身上添加东西。 *本课的重点是创建一条对称的龙(我的二年级学生对此进行了审查)。粘好纸张后,学生还可以选择使用构造纸蜡笔在其作品中添加其他细节(包括尝试复制我投影到黑板上的“运气”汉字)。

1条评论

  1. 爱这些!寄托我未来的中文课!谢谢! P太太@ createartwithme.blogspot.com

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