信仰金戒指的故事被子(第三)


来自的教训 艺术。纸。剪刀。  Glue!
三年级学生通过阅读这本书开始了关于什么是纺织艺术的对话 作者和艺术家Faith Ringgold创作的“ Tar Beach”。我们讨论了这本书及其插图实际上是如何受到Ringgold创作的故事被子启发的(原始作品在我的书后被描绘出来)。
书中的故事提出了不平等(自2月为“黑人历史月”以来表现良好)和想象力两个主题。该书的主要人物三年级生Cassie Louise Lightfoot发现她有飞行的能力,并且在这样做的过程中发现了对自己飞行所具有的力量和主人翁感。她飞过乔治华盛顿大桥(她父亲曾帮助建造的结构),一家冰淇淋厂和联合大厦(联合大厦(该建筑物容纳了因父亲的肤色而被禁止加入的组织))。
在阅读并讨论了书中的主题之后,我问了三年级学生:“如果能飞(真实或虚构),你会去哪里?为什么?”这个问题是我们自己三年级故事被子上补丁的灵感。学生通过在一张12“ x 12”的白色绘图纸的边缘上使用1.5“ x1.5”装饰纸的正方形创建边框来创建自己的“故事补丁”。然后,学生在他们的图片方块的底部贴上一条灰纸,并写下他们要去的地方以及原因。然后在剩余的空间中,他们使用彩色铅笔来说明他们的想法。

从Candyland(自然地吃一吨糖果)到Columbia(拜访朋友和家人),再到纽约市的双子塔(引发了一场完全不同的对话),我得到了广泛的回应。学生们真的很喜欢这个项目(这个项目需要4-5堂课的时间,其中包括一天的构思想法)。我真的很喜欢成品-甚至当它们全部挂在一起制成一个巨大的故事被子时,甚至更是如此! :)
 

2条评论

  1. 爱这些!这个学期我计划有一个类似的课程'我和我的家庭学生的现代艺术课'm将您的课程固定为交叉引用。我喜欢将作品展示为大被子的想法-结果很漂亮。我正在努力弄清楚孩子们应该在中心画些什么(我没有'不想花一整堂课写一些东西,然后再多讲几遍。您的"if you could fly..."提示是完美的。谢谢你的分享! P太太@ createartwithme.blogspot.com

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  2. 我们做了这则广告,他们的表现很棒!
    http://createartwithme.blogspot.com/2013/03/faith-ringgold-story-quilts.html
    再次感谢您的发布! P太太

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