波普艺术毛绒玩具(第五名)

因此,这是我绝对喜欢与五年级学生一起上的一课(他们同样也喜欢与我一起做)! :)

在课程的第一天,我向学生展示了有关波普艺术的PowerPoint演示文稿。我们谈论了它的起源(源于对抽象表现主义的抵制),它的本质和意义(使所有人都能使用艺术并将其转变为商品),并查看了一些我最喜欢的流行音乐创作的艺术品艺术家!我们看了沃霍尔的汤罐版画/绘画,谈论了大批量生产,看了利希滕斯坦的画作,谈论了作为灵感来源的广告和漫画(通常是流行文化),看了奥尔登堡的巨型户外雕塑和巨型软雕塑,然后终于看了看当代软雕塑艺术家海蒂·肯尼(Heidi Kenney)。如果您以前从未听说过肯尼..您绝对应该 检查她!她创作了您见过的最可爱的软雕塑,孩子们绝对喜欢她的作品!她的设计实际上是由“ kidrobot”挑选的,而“ kidrobot”现在生产和销售她的毛绒玩具,因此您可以在商店中找到它们(我上周在Barnes和Noble买了她的石灰毛绒玩具之一)!
因此,将流行文化作为我们艺术灵感的源泉,我介绍了我们项目的灵感-软雕塑ANGRY BIRDS!
哪个小学生不喜欢这个游戏? :)
 我必须承认-这个项目从一开始就需要大量的准备工作(例如为我的6张桌子中的每张海报板从四个不同的愤怒的小鸟角色创建身体部位模板)..但我认为这很值得!
PowerPoint结束后,我让孩子们选择他们想要创建的那只愤怒的小鸟,然后使用他们桌上的身体部位模板将它们的小鸟(或猪)追踪到一张绘图纸上。这些绘图用蜡笔上色(以帮助我确定下一堂课我需要抽出什么颜色的毡),然后在整个项目中用作文件夹来存放我学生的所有毡部分。
第二天,当我的孩子们来时,我们拿出文件,我一张一张地叫每张桌子,以选择一张用于他们身体的毡。他们使用示踪剂,用锋利的笔在毛毡上描画了正面和背面,然后将其切下。然后,使用各种各样的毡屑将它们切掉其他身体部位(例如头羽,眼睛,眉毛,喙等)。一些学生甚至创造了自己的附加作品(例如为某些愤怒的女士的小鸟鞠躬)!
刚开始时,缝制过程确实让一些孩子感到困惑,但是不久之后,他们所有人都非常成功地将其缝起来。
我可以详细介绍我的缝纫过程。但是,我会节省您的阅读时间。 ;)要点:使用纱线针(粗的大金属针),将纱线穿线并在末端打一个结(“但不要系鞋带-而是像系气球一样”),以及然后开始缝制。我没有让学生织入和织出,而是让纱线绕圈,并始终从同一侧插入针(最后,针脚看起来更好看)。
一旦我们的前件和后件几乎完全缝合在一起,我们就用聚酯填充物塞满了它们,然后完成了缝制。然后,使用发粘的胶水,学生将其余的胶水粘上。

我上这节课的两个星期,这花了我整整5天的上课时间(我每周一到周五都在看我的孩子)。所以这绝对是一项投资。但是正如我所说的那样-很好值得。孩子们为能每天上班而感到兴奋,他们每天都全神贯注地专注于任务(这对我的五年级学生来说是一件棘手的事情)。
^这个学生甚至没有使用模具!完全是自制的!

3条评论

  1. 好玩!您有使用过的4个模板吗?我正在做这个!我只需要收集物资-可以't wait!

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    1. 我只是简单地在互联网上查找每只鸟,然后将其打印出来。.然后用海报板为每块鸟创建一个模具。
      我希望制作一个带有所有模板部分的可打印pdf文件,但现在我不知道。

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    2. 谢谢!这会很有趣!你有没有为眼睛做模具?头发,喙等?

      我期待着尝试您的许多创意项目

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